Redação:
Dominar a arte da escrita é um trabalho que exige prática e dedicação. Não existem fórmulas mágicas: o exercício contínuo, aliado à leitura de bons autores, e a reflexão são indispensáveis para a criação de bons textos. Nesta seção, serão apontadas algumas características que você deverá observar na produção de seus textos. Desejamos que as dicas apresentadas sejam bastante úteis a você.
Em vestibulares e concursos, a prova de Redação é um grande fator de eliminação. Através dela, as instituições têm um indicador mais concreto da formação do aluno, diferentemente das questões de múltipla escolha. Geralmente, exige-se que o candidato produza um texto dissertativo. Em menor proporção, podem ser solicitados ainda textos narrativos ou descritivos. Conheça as características de cada um desses textos:
Em vestibulares e concursos, a prova de Redação é um grande fator de eliminação. Através dela, as instituições têm um indicador mais concreto da formação do aluno, diferentemente das questões de múltipla escolha. Geralmente, exige-se que o candidato produza um texto dissertativo. Em menor proporção, podem ser solicitados ainda textos narrativos ou descritivos. Conheça as características de cada um desses textos:
- Dissertação: dissertar significa “falar sobre”. É o texto em que se expõem ideias, seguidas de argumentos que as comprovem. Na dissertação, você deve revelar sua opinião a respeito do assunto.
- Descrição: texto em que se indicam as características de um determinado objeto, pessoa, ambiente ou paisagem. Na descrição, você deve responder à pergunta: Como a coisa (lugar / pessoa) é? É importante tentar usar os mais variados sentidos: fale do aroma, dos cheiros, das cores, das sensações, de tudo que envolve a realidade a ser descrita.
- Narração: texto em que se contam fatos ocorridos em determinado tempo e lugar, envolvendo personagens. Lembre-se: você deve “narrar a ação”, respondendo à pergunta: O que aconteceu?
Mecanismos Estruturais:
Estes critérios são muito avaliados em provas e vestibulares e te ajudarão a ter uma redação melhor e bem estruturada:
- E.T. - Estrutura de Texto: Este critério avalia o formato dado ao texto, por isso deve-se cuidar da colocação do título, posição de margens e parágrafos, e das letras maiúsculas em frases iniciais e nomes próprios.
- T.C. - Texto e Contexto: Este critério avalia o desenvolvimento do tema, ou seja, a história apresentada no texto.
- M.L. - Mecanismos Linguísticos: Este critério avalia o uso correto da pontuação, bem como os conectivos das frases.
- N.P. - Norma Padrão: Este critério avalia a linguagem escrita conforme diz a gramática, ou seja, a ortografia.
- E.C. - Estrutura Caligráfica: Este critério avalia a beleza da letra, ou seja, a caligrafia.
Coesão e Coerência:
- Coesão:
A coesão é um conceito gramatical que envolve a ligação que existe entre as diversas partes de um texto, sendo algo que garante a conexão, o sentido e a forma deste texto. Percebemos a coesão quando, ao lermos um texto, vemos frases e parágrafos entrelaçados, interligados, com algumas palavras-chave que demonstram claramente esta ligação.
Existem tipos diferentes de coesão textual, todas garantindo a fluidez e a boa escrita. A coesão referencial, por exemplo, pede o uso de elementos coesivos que antecipam ou retomam o que vamos escrever. A coesão sequencial pede o uso de elementos coesivos que constroem relações de sentido lógicas entre as ideias de um texto.
Alguns elementos coesivos são necessários para a construção de uma relação de causa e consequência dentro de um texto
Os seguintes elementos coesivos são muito comuns nos textos: mas, porém, contanto, por isso, porque, pois, uma vez que, entretanto, embora, inicialmente, desde já, do mesmo modo, nesse sentido, em suma, apesar de, como, desde que, ao menos, também, em seguida, finalmente, etc.
- Coerência:
A coerência é considerada um termo equivalente à coesão, já que também envolve a ligação de elementos em um texto. No entanto, enquanto a coesão trata da ligação entre frases, parágrafos e palavras, a coerência trata da ligação entre as ideias de um texto.
É importante que exista a coesão para existir a coerência, uma vez que sem os conectivos que garantem um parágrafo coeso e claro, não pode existir uma boa apresentação das ideias e argumentos.
Além de envolver a coesão, a coerência também envolve elementos como adequação de ponto de vista, clareza de linguagem, ideias, pensamentos e ausência de contradição entre argumentos, sendo essencial para a construção de um texto, uma vez que trata do que o autor quer defender ou atacar.
A coesão é um conceito gramatical que envolve a ligação que existe entre as diversas partes de um texto, sendo algo que garante a conexão, o sentido e a forma deste texto. Percebemos a coesão quando, ao lermos um texto, vemos frases e parágrafos entrelaçados, interligados, com algumas palavras-chave que demonstram claramente esta ligação.
Existem tipos diferentes de coesão textual, todas garantindo a fluidez e a boa escrita. A coesão referencial, por exemplo, pede o uso de elementos coesivos que antecipam ou retomam o que vamos escrever. A coesão sequencial pede o uso de elementos coesivos que constroem relações de sentido lógicas entre as ideias de um texto.
Alguns elementos coesivos são necessários para a construção de uma relação de causa e consequência dentro de um texto
- Os funcionários queriam salários mais altos, por isso fizeram greve.
- Apesar disso, podemos pensar que o melhor ainda está por vir
- Ele só terá nota boa se estudar.
Os seguintes elementos coesivos são muito comuns nos textos: mas, porém, contanto, por isso, porque, pois, uma vez que, entretanto, embora, inicialmente, desde já, do mesmo modo, nesse sentido, em suma, apesar de, como, desde que, ao menos, também, em seguida, finalmente, etc.
- Coerência:
A coerência é considerada um termo equivalente à coesão, já que também envolve a ligação de elementos em um texto. No entanto, enquanto a coesão trata da ligação entre frases, parágrafos e palavras, a coerência trata da ligação entre as ideias de um texto.
É importante que exista a coesão para existir a coerência, uma vez que sem os conectivos que garantem um parágrafo coeso e claro, não pode existir uma boa apresentação das ideias e argumentos.
Além de envolver a coesão, a coerência também envolve elementos como adequação de ponto de vista, clareza de linguagem, ideias, pensamentos e ausência de contradição entre argumentos, sendo essencial para a construção de um texto, uma vez que trata do que o autor quer defender ou atacar.
Dissertação:
A dissertação no seu significado diz respeito a um tipo de texto em que a exposição de uma ideia através de argumentos, é feita com a finalidade de desenvolver um conteúdo científico, doutrinário ou artístico. Contudo, a dissertação também pode ser oral, quando você expõe uma ideia um pensamento ou faz uma crítica a respeito de um assunto.
Quanto aos elementos estruturais de um texto dissertativo, apontamos três partes:
Uma boa dica é seguir o roteiro abaixo:
Quanto aos elementos estruturais de um texto dissertativo, apontamos três partes:
- Introdução: o autor apresenta o tema que será abordado.
- Desenvolvimento: o autor apresenta uma série de argumentos ordenados logicamente, a fim de convencer o leitor.
- Conclusão: o autor "amarra" as ideias e procura transmitir uma mensagem ao leitor.
Uma boa dica é seguir o roteiro abaixo:
- Interrogue o tema; transforme o tema em uma pergunta.
- Responda-o de acordo com a sua opinião; procure responder a pergunta, de um modo simples e claro, concordando ou discordando (ou concordando em parte e discordando em parte).
- Apresente um argumento básico; pergunte a você mesmo, o porquê de sua resposta, uma causa, um motivo, uma razão para justificar sua posição.
- Apresente argumentos auxiliares; procure descobrir outros motivos que ajudem a defender o seu ponto de vista, a fundamentar sua posição.
- Apresente um fato-exemplo; procure algum fato que sirva de exemplo para reforçar a sua posição.
- Conclua.
Descrição:
A descrição é um texto simples, baseado na exposição de ações, aspectos e personagens de forma direta e clara. É, basicamente, a criação e representação da imagem de pessoas, espaços ou objetos.
- Formas de Descrição:
Temos duas formas de descrição: a descrição objetiva, que é quando o texto traz a observação de algo ou alguém de forma “pura”, simples, como realmente é (como um fotógrafo que registra uma cena); e a descrição subjetiva, com o predomínio das sensações e emoções que algo ou alguém provoca no observador.
- Linguagem:
O tipo de descrição é que vai comandar a linguagem deste tipo de texto: se temos a descrição objetiva, então temos um texto com linguagem objetiva, com predomínio do substantivo, sem adjetivos e metáforas, sendo um texto informativo. Por outro lado, se temos a descrição subjetiva, temos um texto com linguagem figurada, com vários adjetivos e metáforas e o predomínio das emoções.
- Formas de Descrição:
Temos duas formas de descrição: a descrição objetiva, que é quando o texto traz a observação de algo ou alguém de forma “pura”, simples, como realmente é (como um fotógrafo que registra uma cena); e a descrição subjetiva, com o predomínio das sensações e emoções que algo ou alguém provoca no observador.
- Linguagem:
O tipo de descrição é que vai comandar a linguagem deste tipo de texto: se temos a descrição objetiva, então temos um texto com linguagem objetiva, com predomínio do substantivo, sem adjetivos e metáforas, sendo um texto informativo. Por outro lado, se temos a descrição subjetiva, temos um texto com linguagem figurada, com vários adjetivos e metáforas e o predomínio das emoções.
Narração:
A narração é um texto dinâmico, que contém vários fatores de dependência que são extremamente importantes para a boa estruturação do texto. Narrar é contar um fato, e como todo fato ocorre em determinado tempo, em toda narração há sempre um começo um meio e um fim. São requisitos básicos para que a narração esteja completa.
Sendo assim, começaremos por expor os elementos que formam a estrutura da narrativa:
Após fazer essas perguntas e respondê-las, pode-se iniciar a redação da narrativa, onde são incluídos todos esses itens explicados acima. Para uma redação escolar o melhor é que se distribuam as informações dessa forma:
Sendo assim, começaremos por expor os elementos que formam a estrutura da narrativa:
- Tempo: O intervalo de tempo em que o(s) fato(s) ocorre(m). Pode ser um tempo cronológico, ou seja, um tempo especificado durante o texto, ou um tempo psicológico, onde você sabe que existe um intervalo em que as ações ocorreram, mas não se consegue distingui-lo.
- Espaço: O espaço é imprescindível, e deve ser esclarecido logo no início da narrativa, pois assim o leitor poderá localizar a ação e imaginá-la com maior facilidade.
- Enredo: É o fato em si. Aquilo que ocorreu e que está sendo narrado. Deve ter um começo, um meio e um fim.
- Personagens: São os indivíduos que participaram do acontecimento e que estão sendo citados pelo narrador. Há sempre um núcleo principal da narrativa que gira em torno de um ou dois personagens, chamados de personagens centrais ou principais (protagonistas).
- Narrador: É quem conta o fato. Pode ser em primeira pessoa, o qual por participar da história é chamado narrador-personagem, ou em terceira pessoa, o qual não participa dos fatos, e é denominado narrador-observador.
- Introdução: Na introdução devem conter informações já citadas acima, como o tempo, o espaço, o enredo e as personagens.
- Trama: Nessa fase você vai relatar o fato propriamente dito, acrescentando somente os detalhes relevantes para a boa compreensão da narrativa. A montagem desses fatos deve levar a um mistério, que se desvendará no clímax.
- Clímax: O clímax é o momento chave da narrativa, deve ser um trecho dinâmico e emocionante, onde os fatos se encaixam para chegar ao desenlace.
- Desenlace: O desenlace é a conclusão da narração, onde tudo que ficou pendente durante o desenvolvimento do texto é explicado, e o “quebra-cabeça”, que deve ser a história, é montado.
Após fazer essas perguntas e respondê-las, pode-se iniciar a redação da narrativa, onde são incluídos todos esses itens explicados acima. Para uma redação escolar o melhor é que se distribuam as informações dessa forma:
- Introdução: Com quem aconteceu? Quando aconteceu? Onde aconteceu?
- Desenvolvimento: O que aconteceu? Como aconteceu? Por que aconteceu?
- Conclusão: Qual a conseqüência desse acontecimento?